Wednesday, July 27, 2011

Beasiswa Rp 360.000 untuk 2 Juta Siswa Miskin

JAKARTA, KOMPAS.com — Kementerian Pendidikan Nasional memberikan beasiswa siswa miskin sekolah dasar bagi 2.040.000 siswa SD di seluruh Indonesia. Beasiswa ini merupakan bantuan/subsidi dari pemerintah berupa sejumlah uang tunai yang diberikan secara langsung kepada siswa SD. Siswa yang menerima dari kelas I sampai V.

Sumber dana beasiswa berasal dari Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara tahun 2011 sebesar Rp 762, 2 miliar. Setiap siswa akan mendapatkan Rp 360.000 per tahun. Penyaluran beasiswa akan dilaksanakan mulai Juli hingga Desember 2011.

Direktur Pembinaan SD Kementerian Pendidikan Nasional (Kemdiknas) Ibrahim Bafadal mengatakan, beasiswa ini pada awalnya merupakan bantuan bagi para orangtua untuk membiayai pembelian alat tulis, seragam, ataupun biaya pendukung sekolah. Menurutnya, setelah diberlakukan program bantuan operasional sekolah (BOS), sekolah mendapatkan tanggungan.

"Jadi, para orangtua tinggal berpikir untuk menganggarkan biaya pendukung sekolah seperti tas, buku, dan seragam," ujar Ibrahim kepada Kompas.com di Gedung Kemdiknas, Jakarta, Selasa (26/7/2011).

Menurut Ibrahim, pemerintah telah menetapkan alokasi jumlah siswa penerima beasiswa siswa miskin sekolah dasar (BSM SD) untuk setiap kabupaten/kota. Penetapan alokasi didasarkan pada indikator, di antaranya berapa jumlah siswa miskin, kondisi masyarakat yang tidak mampu, letak geografis, kemudahan koordinasi, dan prinsip keadilan.

"Lalu, setiap kabupaten/kota akan menetapkan sekolah calon penerima BSM-SD. Setelah itu, tim akan meminta daftar siswa miskin dari sekolah yang akan diusulkan memperoleh beasiswa, usulan dari wali kelas, dan juga surat keterangan keadaan orangtua tidak mampu/miskin," katanya.

Ia berharap, adanya program ini bisa menyukseskan sejumlah program prioritas pemerintah dan menekan angka putus sekolah. "Selain itu, program ini bisa membantu siswa memenuhi kebutuhannya dalam kegiatan pembelajaran di SD," ujarnya.

Menurut Ibrahim, masih akan ada penambahan kuota siswa hingga 77.300 orang. "Dana tersebut didapatkan dari APBN Perubahan pada bulan Agustus hingga Desember," tuturnya.

Tips Menjadi Pengajar yang Menyenangkan

KOMPAS.com - Dapatkah Anda membayangkan, apa yang terjadi jika tak tercipta suasana menyenangkan dalam proses belajar mengajar? Ya, siswa akan bosan dan tujuan dari penanaman ilmu oleh pengajar tak akan tercapai. Bagaimana menciptakan suasana belajar yang menyenangkan? Beberapa tips ini mungkin bisa menjadi panduan.

Salah satu hal yang harus dikedepankan adalah menyertakan partisipasi siswa di dalam kelas. Selain untuk membangun komunikasi dengan siswa, pengajar juga dapat mengetahui apa yang menjadi kebutuhan bagi para siswa. Jika situasi ini tak terbangun, bisa jadi siswa akan merasa canggung berbicara dengan guru dan komunikasi tidak akan berjalan baik. Akibatnya, pengajar juga akan mengalami kesulitan untuk mengetahui apa yang menjadi keinginan siswa.

Ciptakan iklim yang nyaman buat anak didik Anda

Iklim yang nyaman akan menghilangkan kecanggungan siswa, baik sesama guru maupun antar siswa sendiri. Hal ini juga bisa mendorong siswa untuk mengajukan pertanyaan, sehingga komunikasi antara pendidik dan anak didik dapat terbangun. Sebagai pengajar, Anda dapat menjelaskan kepada siswa bahwa tidak akan ada siswa lain yang akan mengejak ketika ia bertanya. Beri motivasi kepada siswa bahwa dengan bertanya, akan memudahkannya untuk lebih mengetahui tentang sesuatu hal daripada hanya diam mendengarkan.

Dengarkan dengan serius setiap komentar atau pertanyaan yang diajukan oleh siswa Anda.

Jika siswa Anda mengajukan pertanyaan, sebisa mungkin fokus dan memperhatikannya. Meski sederhana, hal ini akan menumbuhkan kepercayaan diri siswa karena ia merasa diperhatikan. Seringkali siswa merasa kurang percaya diri sehingga enggan untuk memberikan kontribusi di dalam kelas. Nah, tugas Anda sebagai pengajar, membangun kepercayaan diri siswa dengan menunjukkan perhatian-perhatian saat siswa merasa sedang ingin didengarkan.

Jangan ragu memberikan pujian kepada siswa

Anda juga bisa mencoba dengan memuji setiap komentar yang diajukan oleh anak didik Anda. Misalnya, "Oh, itu ide yang sangat bagus" ,atau "Pertanyaan kamu bagus, itu tidak pernah saya pikirkan sebelumnya”.

Beri pertanyaan yang mudah dijawab

Jika hal diatas belum juga berhasil untuk mengajak siswa memberikan komentar atau pertanyaan, giliran Anda untuk mengajukan pertanyaan memancing yang bisa membuat anak didik Anda tidak lagi bungkam di dalam kelas. Pastikan pertanyaan Anda mampu dijawab oleh siswa, sehingga saat menjawab secara tidak langsung melatih siswa untuk berbicara.

Saat siswa sudah mulai merespon, beri senyum kepada siswa yang sudah berkomentar. Hal ini akan mengurangi rasa canggung yang biasa ia perlihatkan.

Biarkan siswa mengetahui pelajaran sebelum kelas dimulai

Minta agar para siswa mempelajari bahan yang nantinya akan Anda tanyakan. Sehingga, ia akan mempersiapkannya terlebih dulu. Jika saat anda bertanya dan para siswa tidak merespon, ubah format pertanyaan anda yang hanya membutuhkan jawaban "ya" atau "tidak".

Controlling

Kontrol para siswa dengan alat kontrol yang Anda miiliki. Gunanya adalah untuk mengetahui seberapa banyak siswa yang biasanya berpartisipasi dalam kelas. Jika Anda menemukan beberapa siswa yang tingkat partisipasinya dalam kelas sangat kurang, maka ajak ia berkomunikasi secaraa pribadi. Mungkin dengan begitu ia akan merasa percaya diri. Selain itu, jika yang Anda temukan hanyalah permasalahan kurang percaya yang menjadikannya diam selama kelas berlangsung, maka tugas Anda selanjutnya adalah memberi ia tugas yang bisa membantunya untuk berkomunikasi. Misalnya, tugas berpidato dalam kelas.

Selamat mencoba!!

*diolah dari berbagai sumber

5 Langkah Awal Berburu Beasiswa

KOMPAS.com - Bagi para pemburu beasiswa, silakan mempersiapkan diri dari sekarang. Dalam beberapa bulan ke depan, sejumlah donor beasiswa akan mulai membuka kesempatan bagi mereka yang tertarik untuk mendaftarkan diri. Sebelum mulai berburu, sejumlah tips ini mungkin bisa membantu, apa yang bisa dilakukan dalam upaya mencari informasi seputar beasiswa. Yuk, disimak!

1. Buatlah komitmen. Misalnya, menyisihkan waktu satu hari dalam seminggu untuk menemukan informasi dan mengajukan aplikasi beasiswa. Satu hal yang paling mudah untuk "memaksa" diri sendiri adalah mengikuti jadwal yang kita buat. Jangan sampai mendapatkan informasi beasiswa mendekati batas aplikasi atau malah terlambat.

2. Pelajarilah bagaimana memanfaatkan kekuatan dari mesin pencari informasi seperti Google. Saat ini, Google menjadi perangkat terkuat yang bisa digunakan untuk mencari informasi seputar beasiswa. Dalam pencarian, usahakan untuk mencari informasi sedetail-detailnya. Percayalah, hal ini akan memudahkan Anda dan mendapatkan hasil yang lebih baik.

3. Carilah website sekolah/universitas yang Anda tuju. Google memungkinkan Anda mencari informasi lebih spesifik. Jangan sia-siakan perangkat yang tersedia!

4. Dapatkan informasi siapa kontak personal yang bisa dihubungi jika ingin mendapatkan informasi seputar pembiayaan studi. Selain pembiayaan dari pemberi beasiswa, biasanya ada sumber lain yang memungkinkan untuk dijajaki. Beberapa lembaga pendonor, diluar penyedia beasiswa, ada yang menawarkan bantuan pembiayaan studi.

5. Jangan putus asa, terus berusaha! Ingatlah, tak semua orang mendapatkan hasilnya dalam usaha pertama pengajuan aplikasi. Jika ditolak, usaha lagi. Sebagai inspirasi, ada seseorang pemburu beasiswa yang sudah mengajukan aplikasi sebanyak 60 kali. Nah, dari 60 kali pengajuan aplikasi itu, setidaknya 15 diantaranya diterima. Apa yang didapat dari sini? Dia tidak pernah menyerah ketika aplikasinya di tolak. Berusaha, dan berusaha lagi!

Selamat mencoba, semoga berhasil!

Berburu Beasiswa? Perhatikan Hal-hal Ini!

KOMPAS.com - Apakah Anda sedang mempersiapkan aplikasi beasiswa? 10 hal di bawah ini perlu Anda perhatikan. Sederhana, tetapi kerap terlupakan. Padahal, sangat menentukan kemenangan Anda meraih sebuah beasiswa!

1. Identifikasi dan pelajari tujuan dari beasiswa tersebut

Siapa yang diinginkan pemberi donor untuk mendapatkan beasiswa ini? Mereka adalah kandidat yang paling memenuhi persyaratan sponsor secara formal maupun non-formal. Oleh karena itu, jika ingin memenangkan beasiswa, Anda harus memenuhi persyaratan yang disebutkan. Banyak kandidat yang hanya memenuhi persyaratan yang terlihat saja. Jangan lakukan ini! Periksa dengan teliti informasi dan rincian tentang tujuan sponsor dalam memberikan beasiswa. Dengan memenuhi tujuan sponsor, semakin meningkatkan kemungkinan Anda untuk menang.

2. Aktiflah berorganisasi

Perlu diketahui, pertimbangan yang digunakan komite beasiswa ternyata tidak hanya kandidat yang memiliki IPK tinggi. Sebaliknya, mereka terkadang mengincar kandidat yang aktif dalam berbagai kegiatan organisasi. Aktif di berbagai kegiatan dan organisasi akan membuat Anda tampak menonjol di mata pemberi beasiswa.

3. Perhatikan tenggat waktu pengumpulan berkas aplikasi

Kita tidak akan pernah tahu, berapa banyak kesempatan beasiswa yang hilang karena tenggat waktu. Ketika seorang kandidat mengirimkan banyak berkas lamaran beasiswa, hal ini bisa jadi akan membuat bingung. Berkas lamaran bisa jadi tertukar dan dikirimkan pada jadwal yang salah. Untuk menghindari hal ini, Anda harus menandainya di kalender atau di jadwal online.

Misalnya, pada kalender, tulis nama masing-masing beasiswa dan berikan warna merah pada hari deadline. Berikan juga warna hitam seminggu sebelum deadline. Cobalah selesaikan aplikasi beasiswa pada hari yang ditandai hitam dan pastikan Anda menyelesaikan sebelum hari yang berwarna merah.

4. Mengoreksi aplikasi beasiswa

Koreksi, koreksi, dan koreksi. Hal ini perlu dilakukan untuk meningkatkan peluang Anda memenangkan beasiswa. Komite beasiswa biasanya tidak mempertimbangkan aplikasi beasiswa yang memiliki kesalahan yang besar. Beberapa hal yang perlu dicek, diantaranya: - Apakah Anda menuliskan alamat Anda dengan benar? - Apakah Anda menuliskan nama beasiswa dengan benar? - Bagaimana dengan nama koordinator anda? - Setelah anda memverifikasi informasi pada aplikasi Anda, periksa juga esai yang Anda tulis. Apakah ada kesalahan ejaan? Bagaimana dengan tata letak bahasa yang anda gunakan? Apakah header esai sudah memenuhi standar format?

Hanya butuh sedikit waktu untuk membuat Anda menjadi pemenang!

5. Cari, cari, dan cari!

Ketekunan adalah salah satu kunci untuk mendapatkan beasiswa. Mencari beasiswa yang baik terkadang merupakan hal yang sulit. Setiap orang pernah merasakan mencari informasi beasiswa lebih dari dua jam tanpa mendapatkan beasiswa yang cocok dengan dirinya. Namun, jangan menyerah. Anda dapat berhenti di hari itu, lalu lanjutkan pencarian di esok hari. Pikirkan ini, jika Anda semakin keras mencari beasiswa yang cocok untuk Anda, maka akan semakin banyak peluang yang Anda miliki. Jadi teruslah mencari dan Anda akan mendapatkannya.

6. Mengatur lingkungan sekitar dan waktu Anda

Menjaga waktu agar tetap terorganisir merupakan salah satu kebiasaan paling penting dan harus selalu dikembangkan. Ini membantu waktu belajar Anda. Selain itu, membantu untuk mendapatkan beasiswa yang akan Anda dapatkan. Ketika keadaan sekeliling Anda sudah terorganisir dengan baik, hal ini akan membuat Anda lebih mudah berkonsentrasi pada aplikasi beasiswa Anda. Di sisi lain, ketika Anda sudah teratur, Anda dengan mudah membunuh waktu luang dan memenuhi tenggat waktu. Jadi, tetaplah terorganisir!
7. Tulislah daftar prestasi Anda dalam sebuah resume

Seringkali saat menulis aplikasi beasiswa, sulit mengingat beberapa bagian penting dari informasi pribadi Anda. Misalnya, tanggal memulai sebuah pekerjaan, atau apa yang dikatakan oleh bos anda tentang pekerjaan Anda. Jadi, sebelum anda memulai menulis aplikasi, persiapkan resume prestasi Anda. Pada resume ini mencakup informasi penting seperti tanggal, ringkasan pekerjaan Anda serta rekomendasi dari seseorang yang berpengaruh.

8. Gunakan contoh-contoh konkret dalam esai Anda

Jika sebuah beasiswa mensyaratkan Anda untuk menulis sebuah esai, jangan menggunakan informasi abstrak. Gunakanlah hal-hal konkret dalam contoh tulisan Anda. Misalnya, daripada anda menulis esaia abstrak tentang relawan di perguruan tinggi, lebih baik tuliskan pengalaman Anda sebagai relawan di perguruan tinggi. Hal inilah yang dicari oleh sponsor beasiswa. Mereka ingin mendengar tentang Anda dan pengalaman Anda, bukan tentang topik abstrak.

9. Periksa kembali persyaratan kelayakan

Apakah beasiswa sudah memenuhi persyaratan yang dibutuhkan? Berapa IPK minimal? Memeriksa kembali persyaratan akan menghemat waktu yang dihabiskan untuk menuliskan aplikasi beasiswa.

10. Hati-hati dengan penipuan atas nama beasiswa

Semakin banyaknya orang yang berburu beasiswa, maka semakin banyak pula orang-orang tak bertanggungjawab yang mencuri peluang. Oleh karena itu, kenalilah tanda-tanda penipuan yang menawarkan beasiswa. Jika ada aturan yang mengatakan beasiswa yang akan diberikan membutuhkan uang untuk mendapatkannya, kemungkinan besar itu adalah penipuan. Tapi, terkadang penipuan tidak meminta uang saja. Ada juga penipuan yang meminta informasi pribadi. Sehingga, para penipu bisa melakukan pencurian identitas atau kejahatan lainnya dengan menggunakan informasi pribadi Anda.

Beasiswa Master di Leiden, Mau?

KOMPAS.com —- Tersedia beasiswa untuk melanjutkan studi S-2 di Universitas Leiden, Belanda. Untuk perkuliahan yang akan dimulai pada Februari 2012, batas waktu aplikasi 1 Oktober 2011. Beasiswa ini untuk kandidat yang berasal dari negara non-Uni Eropa.

Program yang ditawarkan:
- Master of Laws: Advanced Studies in Air and Space Law
- Master of Laws: Advanced Studies in European and International Business Law
- Master of Laws: Advanced Studies in International Tax Law
- Master of Laws: Advanced Studies in Public International Law
- MSc in International Relations and Diplomacy

Syarat pengajuan aplikasi:
- isi formulir pendaftaran secara online
- menyertakan seluruh dokumen yang dibutuhkan
- surat pernyataan/surat motivasi (ditulis dengan maksimum 500 kata yang mengindikasikan bahwa Anda layak dipertimbangkan untuk mendapatkan beasiswa ini).

Informasi selengkapnya silakan mengunjungi website www.leidenuniv.nl.

Sunday, July 24, 2011

Tentang Buku "Sejarah Berdarah Sekte Salafi Wahabi"


Seorang kawan bertanya tentang sebuah buku (trilogi) yang menghantam habis salah satu gerakan dakwah Islam yang kembali marak sekarang ini. Buku berjudul "Sejarah berdarah Sekte Salafi Wahabi". Buku yang sangat-sangat keras dan tajam dan membeber kebobrokan dan kekejaman gerakan tersebut. Kelompok yang benci dan berlawanan dengan Salafi Wahabi, kegirangan dan semakin besarlah kebencian mereka terhadap Wahabi. Sebaliknya, kelompok yang merasa diserang dijelek-jelekkan, berlomba-lomba pula menyanggah buku tersebut, menyampaikan penulis buku itu justru memecah belah umat dan membuat umat saling membenci. Mereka juga beramai-ramai membeli buku itu untuk dibakar.

Menurut saya, mudah saja jawabannya,
Umat harus diberikan penjelasan mengenai apa yang terjadi sebenarnya. Umat harus tahu mengenai sejarah yang telah terjadi. Baik sejarah yang baik maupun sejarah kelam perjalanan umat Islam. Kalau memang sejarah yang terjadi benar seperti yang ditulis dalam buku tersebut, maka sejarah itu harus disampaikan kepada umat sehingga umat mengerti dan mengetahui yang sebenarnya terjadi.

Kalau memang benar bahwa Salafi Wahabi memulai gerakannya dengan kekejaman dan pembunuhan berdarah tanpa nurani seperti disebutkan dalam buku itu, maka umat di masa sekarang ini akan belajar dengan tidak melakukan hal yang sama dalam gerakannya menyebarkan dakwah Islam. Jadi, umat memang harus diberikan penjelasan tentang itu. Hanya saja, umat perlu pula dijelaskan apakah tindakan dan gerakan seperti itu benar dan sah dalam pandangan Islam.

Begitu pula, dalam kasus yang lain, misalnya ada yang menuduh sejarah berdirinya Nahdlatul Ulama (NU) adalah penuh dengan syubhat (seperti yang pernah penulis baca dalam sebuah buku). Karena, menurut penulis buku tersebut, pendiriannya dilatarbelakangi protes kepada pemerintah Arab Saudi agar membebaskan umat untuk bermadzhab, ziarah kuburan Nabi, serta hal-hal syubhat dan penuh bid'ah lainnya.

Menurut saya, sejarah itu juga harus disampaikan. Karena itulah yang memang terjadi. Hanya saja, umat juga perlu diberikan penjelasan apakah langkah NU dalam sejarah berdirinya itu benar dan sah dalam pandangan Islam. Sehingga, umat semakin cerdas, bisa belajar, dan tergerak untuk mengkaji mana yang benar dan mana yang tidak benar.

Begitu pula, dalam hal pendirian Muhammadiyah, misalnya. Umat perlu juga dikasi tahu sejarahnya bahwa awal pendirian Muhammadiyah adalah karena urusan kiblat masjid yang dipersoalkan KH Ahmad Dahlan (seprti yang penulis lihat dalam film "Sang Pencerah"). Padahal, menurut beberapa literatur yang saya baca, urusan kiblat masjid itu tak harus lurus menghadap persis sudutnya ke kiblat/Ka'bah. Tapi, cukup ke arah kiblat setelah berusaha dengan semampunya. Kalau memang pandangan kedua yang benar, bukankah pendirian Muhammadiyah juga sedikit ada syubhatnya? Ya, saya kira sejarah itu perlu dan harus dijelaskan kepada masyarakat. Tentu saja dengan menyertakan penjelasan bagaimana sebenarnya yang benar dalam pandangan Islam mengenai kiblat tersebut.

Saya kira, ini sekadar jawaban saya saat ini. Semoga bisa menjadi perangsang untuk melakukan kajian2 lain dan menggerakkan saya untuk mencari kebenaran-kebenaran berikutnya.

Thursday, July 21, 2011

Riung Center Gelar Seminar Membangun Mutu Sekolah dan Pelatihan Effective Learning

Kegiatan Seminar Pendidikan ini merupakan bagian integral dari rangkaian kegiatan Program Pengembangan Mutu SD/MI di Bekasi yang digagas oleh “Riung Center” Yayasan Alam Tata Amaliah Bekasi. Program yang digagas Riung Center dengan menggandeng Lembaga Ummi Foundation Surabaya ini berlangsung mulai Juni 2011 hingga Juli 2014. Pelaksanaannya diawali dengan launching Program Pengembangan Mutu SD/MI pada tanggal 4 Juli di SDI Nur Hikmah Pondok Melati Bekasi Selatan.

Untuk tahap awal, Riung Center menggandeng 4 sekolah binaan yang akan dijadikan sebagai sekolah model lewat berbagai program pengembangan mutu sekolah dan SDM sekolah selama 3 tahun mendatang. Selain Sebelumnya, telah dilaksanakan Pelatihan Manajemen Mutu Sekolah bagi kepala sekolah. Acara pelatihan ini mengundang kepala sekolah dari 4 sekolah binaan dan sekolah-sekolah di daerah Bekasi. Juga, pelatihan bagi guru-guru Al-Qur’an agar dapat mengajarkan Al-Qur’an dengan mudah, asyik, dan menyenangkan.

Acara seminar pendidikan ini merupakan salah satu wujud kepedulian “Riung Center” Yayasan Alam Tata Amaliah Bekasi terhadap dunia pendidikan sebagai upaya mengubah paradigma lama terhadap profesi guru; sebagai ujung tombak Menteri Pendidikan Nasional dan pemerintah dengan paradigma baru; sebagai profesi yang terhormat, profesionalisme guru sebagai pendidik, dan pengembalian citra guru sebagai pemilik tunggal dengan sebutan pahlawan tanpa tanda jasa.

Acara Seminar Pendidikan Nasional dengan Tema: “Membangun Mutu Sekolah Berbasis Karakter” bekerja sama dengan Ummi Foundation Surabaya, YPI Nur Hikmah, dan Diknas Bekasi akan dilaksanakan tanggal 23 Juli 2011 bertempat di Aula YPI Nur Hikmah Kec. Pondok Melati Bekasi Selatan. Pada sesi pertama, dua orang narasumber akan berbicara tentang membangun mutu sekolah berbasis karakter. Kedua narasumber itu adalah Drs. Masruri, M.Pd. (Trainner dan Direktur Lembaga Ummi Foundation Surabaya) dan Drs. Sodiqin, M.Pd. (Trainner dan Direktur Lembaga Pendidikan Al-Falah Surabaya).

Selain itu, pada sesi kedua seminar akan menghadirkan pembicara Pemegang Rekor Memori dari MURI, Mr. Super Genius Memori, Irwan Setiatmoko, ST, .Cht.NLP Pract. Yang akan memberikan pelatihan khusus dalam hal effective learning dan kemampuan daya ingat, yang bias diterapkan dalam pengajaran bagi siswa-siswi di kelas.

B. MAKSUD DAN TUJUAN
Adapun maksud dan tujuan diadakannya Seminar Mutu Sekolah ini antara lain:
1. Mempererat silaturahmi antara guru se Bekasi
2. Menjadikan guru punya kualitas pembelajaran yang memadai
3. Membekali guru dengan berbagai konsep effective learning, effective teaching, dan caracter building.
4. Memperkenalkan metode dan sistem pendidikan yang ada dan terbaru
5. Mengenalkan konsep mutu sekolah dan cara membangunnya

C. SASARAN

Seminar Membangun Mutu Sekolah ini bermaksud mengembangkan kapasitas tenaga pengajar seoptimal mungkin dalam proses belajar mengajar, membentuk karakter pribadi peserta didiknya, memiliki jiwa kependidikan yang tinggi, melakukan pembelajaran secara efektif, dan berwawasan global serta professional.

D. TARGET PRIORITAS

Target prioritas dari Seminar Mutu Sekolah ini adalah :
1.Guru-guru dari 4 sekolah binaan Riung Center Yayasan Alam Tata Amaliah.
2.Guru-guru dari sekolah di sekitar Riung Center Bekasi
3.Guru-guru dari sekolah di daerah Bekasi
4.Komite sekolah
5.Pecinta pendidikan

E. NAMA KEGIATAN

Kegiatan ini diberi nama Seminar Sehari dengan tema “Membangun Mutu Sekolah Berbasis Karakter”.

F. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN

Kegiatan Seminar Pendidikan ini akan dilaksanakan pada:
Hari/Tanggal : Sabtu, 23 Juli 2011
Waktu : 08.00 s.d. 16.00 WIB
Tempat : Aula Yayasan Nur Hikmah Kec. Pondok Melati Bekasi Selatan

G. PESERTA DAN PANITIA

Peserta dalam Kegiatan Seminar ini ditargetkan minimal 200 orang peserta. Peserta berasal dari Guru, Dosen, Mahasiswa, Pecinta Pendidikan, dan masyarakat. Adapun kepanitiaan dilaksanakan oleh pengurus Yayasan Alam Tata Amaliah dengan bantuan panitia lokal dari SDI Nur Hikmah Bekasi.

H. PEMBICARA

Pembicara yang akan mengisi kegiatan tersebut adalah :
1.Drs. Masruri, M.Pd. (Direktur Ummi Foundation Surabaya)
2.Drs. Shodiqin, M.Pd. (Direktur Lembaga Pendidikan Al-Falah Surabaya)
3.Mr.SGM.Irwan Setiatmoko, ST.Cht.NLP Pract. (Pemegang Rekor Memori MURI)

Friday, July 15, 2011

Peluang Studi PhD dan Peneliti di Malaysia

KOMPAS.com — Terbuka peluang studi bagi para kandidat berprestasi di jenjang doktoral sekaligus menjadi graduate research assistant (GRA) dengan tema "New Robust Motion Properties for Accurate Cardiac Abnormality Detection". Kesempatan ini datang dari Vision & Robotics Research Group (ViROB), grup riset di Faculty of Engineering and Built Environment, Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM), yang fokus pada penyelidikan bidang pengolahan citra dan sistem kecerdasan buatan. Sekarang ini, ViROB berkolaborasi dengan Medical Center UKM dalam penerapan pengolahan citra pada berbagai aplikasi medik.


Persyaratan calon:

- Memiliki latar belakang studi (S1/S2) teknik elektro, teknik informatika atau ilmu komputer, atau berpengalaman dalam riset bidang image processing atau kecerdasan buatan
- Memiliki kemampuan pemrograman Matlab atau Visual C
- Mandiri, berdedikasi, dan sanggup bekerja keras

Calon yang diterima dan telah mendaftar secara resmi di UKM akan memperoleh:
- ruang kerja dan satu set PC di Control Lab dengan kemudahan kolaborasi dengan tim medis
- fasilitas mempresentasikan/menerbitkan artikel dalam referred conferences dan jurnal
- allowance GRA (RM 2.000 per bulan) selama tiga tahun. Kontrak sebagai GRA adalah per enam bulan dan akan diperbarui dengan mempertimbangkan prestasi yang dicapai.

- peluang pembebasan tuition fee yang akan dimohonkan kepada pihak universitas pada semester II atas dasar prestasi pada semester I.

Bagi yang berminat, aplikasi paling lambat dikirimkan pada 31 Juli 2011 ke met_riyadi@yahoo.com. Calon yang diterima akan diminta segera melakukan registrasi sesuai prosedur resmi ke Universiti Kebangsaan Malaysia dan mulai aktif melaksanakan riset pada Oktober 2011.

20 Guru SMA RSBI Papua Barat ke Australia

JAKARTA, KOMPAS.com - Sebanyak 20 guru SMA RSBI yang berasal dari Manokwari, Sorong, dan Fak-fak, Papua Barat, mendapatkan beasiswa pelatihan di Australia selama sepuluh minggu. Keduapuluh guru tersebut terbang ke Australia setelah mendapatkan beasiswa Australian Leadership Awards Fellowships (ALAF). Mereka akan mengikuti training pengayaan kurikulum dan pedagogik di University of the Sunshine Coast, Queensland, Australia.

Dosen University of the Sunshine Coast, Bill Allen menjelaskan, pada lima minggu pertama, selain mendapat pelatihan, para guru akan diberi kesempatan tinggal bersama orangtua angkat mereka. Ini sebagai upaya untuk mengasah kemampuan bahasa Inggris para guru tersebut. Setelah itu, lima minggu berikutnya, para guru harus menerapkan apa yang mereka dapat selama pelatihan dalam program magang di sekolah-sekolah di Australia.

"Lima minggu pertama akan tinggal bersama keluarga angkat yang sudah beberapa kali menjadi orangtua angkat bagi mahasiswa yang berasal dari Papua. Ini bisa membantu melancarkan bahasa Inggris mereka," kata Allen, dalam seremoni pelepasan ke Australia, Kamis (7/7/2011), di Hotel Atlet Century, Jakarta.

Pada minggu ketujuh hingga kesembilan, para guru setiap hari akan terjun ke sekolah-sekolah di Queensland, Australia. Kesempatan ini akan digunakan untuk mempraktikkan apa yang mereka dapat selama pelatihan.P ada minggu terakhir, mereka akan diajak melihat kehidupan lain di Australia sekaligus mengevaluasi dan mereview kembali pelatihan yang telah diberikan selama sembilan minggu sebelumnya.

"Tujuannya, kami harap mereka pulang dengan banyak tambahan pengetahuan, menambah skill dan memiliki motivasi untuk memberikan kembali apa yang mereka dapat selama mengikuti pelatihan kepada masyarakat atau sekolah asal mereka, agar mampu menjadi dan mencetak pemimpin di masa depan," ungkap Allen.

"Saya selalu berpikir Anda sangat beruntung karena memiliki kesempatan untuk refleksi. Ini tugas kami untuk membantu dan kita juga akan memberikan pengajaran tentang teknologi terbaru dan dalam waktu yang sama akan diberikan juga wawasan dan pelatihan tentang kepemimpinan," tambahnya.

Sementara itu, Kepala Dinas Pendidikan (Kadisdik) Provinsi Papua Barat, Yunus Boari, sangat mengapresiasi beasiswa pelatihan yang diberikan kepada guru-guru SMA RSBI di Provinsi Papua Barat. Ia berharap, sekembalinya para guru dari pelatihan akan membawa pengetahuan baru yang nantinya dapat dibagikan kepada guru-guru lain khususnya di Provinsi Papua Barat.

"Kita ingin bahwa ke depan guru-guru inilah yang bisa mengubah Papua. Jika kita lihat jauh ke belakang, Papua ada dalam satu zona yang terisolasi. Kita harap melalui pendidikan, Papua akan berubah ke arah yang lebih baik," kata Yunus.

Rencananya, para guru ini akan mengikuti pelatihan di University of the Sunshine Coast, Queensland, Australia pada 11 Juli-17 September 2011. University of the Sunshine Coast adalah universitas termuda di Australia yang mengalami perkembangan sangat pesat dalam beberapa tahun terakhir.

Siswa Tolitoli Dapat Beasiswa Supersemar

TOLITOLI, KOMPAS.com - Siswa berprestasi di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kabupaten Tolitoli, Sulawesi Tengah akan mendapat bea siswa dari Yayasan Supersemar, demikian dikatakan Kepala SMK Tolitoli.

"Peraih peringkat pertama hingga ketiga pada tahun ajaran 2011-2012 dipastikan akan mendapatkan bea siswa dari Yayasan Supersemar," kata Kepala SMK Tolitoli Zahlin di Tolitoli, Rabu (13/7/2011).

Menurut dia, bea siswa ini berlaku bagi semua siswa yang ada di sekolahnya, namun yang paling diutamakan yang berasal dari keluarga yang tidak mampu secara ekonomi.

Selain dari Yayasan Supersemar, pimpinan SMK Tolitoli juga menggagas agar anak didiknya mendapat bea siswa dari pemerintah setempat.

"Usulan kita ke pemerintah daerah agar siswa berprestasi yang peraih rangking satu hingga 10 bisa dapat bea siswa. Respon pemerintah sangat baik. Mudah-mudahan tahun ajaran ini sudah bisa teralisasi," katanya.

Bea siswa ini berlaku pada siswa di semua kelas, mulai dari kelas satu hingga kelas tiga dari tujuh jurusan yang ada di sekolah itu, yakni Keperawatan, Farmasi, Akuntansi, Administrasi Perkantoran, Pemasaran, Teknik Komputer dan Pariwisata. "Sesuai kesepakatan, pada tahun ajaran ini, 15 siswa berpeluang dapat bea siswa dari pemerintah," tuturnya.

Sementara itu, sekitar 25 orang murid yang berasal dari keluarga yang tidak mampu secara ekonomi mendapat bantuan khusus murid (BMK) di sekolah itu dari pemerintah setempat.

Setiap murid mendapatkan Rp 65 ribu per bulan. "Kuota yang disediakan pemerintah bagi mereka yang berhak mendapatkan BMK pada tahun ajaran 2011-2012 hanya 25 orang," ujarnya.

Saat ini jumlah siswa miskin di SMK Tolitoli mencapai 65 persen dari 907 siswa.

Tuesday, July 5, 2011

Riung Center Launching Program Pengembangan Mutu Sekolah


3 TAHUN, GANDENG UMMI FOUNDATION Surabaya

“Riung Center” Yayasan Alam Tata Amaliah meluncurkan gebrakan program. Sebagai upaya mengatasi masalah bangsa, Yayasan yang resmi berdiri sejak 2009 lalu itu melaunching Program Pengembangan Mutu SD/MI pada hari Senin (4/6) di Aula Lembaga Pendidikan Islam Nur Hikmah, Pondok Melati, Bekasi Selatan. Acara itu dihadiri oleh sekitar 150 orang dari Dinas Pendidikan Kec. Pondok Melati, pimpinan yayasan, guru, tokoh masyarakat, dan masyarakat sekitar.

Beberapa tokoh yang hadir dalam acara tersebut antara lain pimpinan “Riung Center” Yayasan Alam Tata Amaliah, Afify Jauhari dan Dani Ibrahim, Direktur Lembaga Ummi Foundation Surabaya Ustadz Masruri, dan Kepala UPTD Kec. Pondok Melati Bekasi Selatan, Ahmad Baehaqi. Selain itu, juga dihadiri oleh ketua-ketua yayasan yang bekerja sama dengan Yayasan Alam Tata Amaliah.

Program resmi pertama Riung Center ini akan berlangsung dalam jangka waktu 3 tahun. Demi mewujudkan cita-cita membentuk sekolah yang berkualitas, Riung Center menggandeng Lembaga Ummi Foundation yang telah berpengalaman menangani banyak sekolah di berbagai daerah. “Untuk tahap pertama ini, kami menggandeng 4 sekolah yang akan kami berikan support system secara kontinue hingga bisa menjadi sekolah model dan menularkan mutu kepada sekolah-sekolah di sekitarnya,” jelas Ustadz Masruri, Direktur Lembaga Ummi Foundation sebagai partner utama sekaligus ketua program pengembangan mutu sekolah ini.

Untuk permulaan, baru tiga sekolah yang ditunjuk Yayasan. Antara lain SDIT Mutiara Hati, SDIT Ar-Riyadh, dan SDI Al-Izzah. “Selain tiga sekolah tersebut, dalam berbagai pelatihan-pelatihan guru maupun kepala sekolah yang kami adakan, kami juga akan mengundang sekolah-sekolah yang ada di sekitar Yayasan ini, agar manfaatnya lebih terasa,” jelas Ustadz Masruri yang juga mantan Direktur Konsorsium Pendidikan Islam (KPI) Surabaya itu.

Dalam sambutannya, Pembina “Riung Center” Yayasan Alam Tata Amaliah, Afify Jauhari menyampaikan rasa syukur, Riung Center bisa melaunching program pengembangan mutu sekolah ini, “Saya teringat, dalam Al-Qur’an itu Allah selalu memuliakan orang-orang yang berilmu. Maka, saya berharap lewat program ini bisa makin meningkatkan kemuliaan para guru dan orang-orang berilmu lewat peningkatan kualitasnya.”

“Saya terkadang sedih saat mendengar anak sekolah pulang pagi-pagi. Ketika ditanya, kenapa pulang pagi, jawabnya gurunya tidak masuk. Lha, masak orang niat nuntut ilmu kok jadi terhalang gara-gara gurunya tidak hadir,” ujarnya prihatin.

Afify Jauhary juga menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada Direktur Ummi Foundation, Ustadz Masruri, sebagai partner utama dalam program ini. “Ustadz Masruri memberikan inovasi-inovasi dalam dunia pendidikan, baik terkait pengembangan SDM di sekolah maupun mutu sekolah secara umum,” lanjutnya yang saat itu ditemani salah satu pimpinan Riung Center, Dani Ibrahim.

Sementara itu, Dani Ibrahim yang ditemui usai acara mengungkapkan rasa bahagianya bisa bergabung di perusahaan dan yayasan ini. “Alhamdulillah, salah satu keinginan kami sejak lama terkabul juga mulai hari ini. Tetapi, masih banyak cita-cita lain yang ingin kami wujudkan.”

Dalam sambutannya, Kepala UPTD Kecamatan Pondok Melati, Ahmad Baehaqi, menyambut baik program dari “Riung Center” Yayasan Alam Tata Amaliah ini. Pejabat yang akan dimutasi ke Kabupaten ini berharap program seperti akan dikembangkan dengan merangkul lebih banyak sekolah. “Utamanya itu guru-guru agama. Setahu saya, mereka rata-rata masih minim dalam hal kreativitas mengajar.”

Dalam acara yang sama, juga dilakukan penandatangan Mou Program Pengembangan Mutu Sekolah antara “Riung Center” Yayasan Alam Tata Amaliah dengan 3 Sekolah binaan, antara lain Yayasan Mutiara Hati yang diwakili Supardi,SE, Yayasan Ar-Riyadh yang diwakili H. Nasri, dan Yayasan Al-Izzah yang diwakili Hj. Ummi Wasani. Usai launching dan penandatanganan Mou, acara dilanjutkan dengan Pelatihan Manajemen Mutu Sekolah untuk kepala sekolah dan wakil kepala sekolah dan Pelatihan Sertifikasi Guru Al-Qur’an Metode Ummi. [kho]
There was an error in this gadget

Shorih's books

M. Quraish Shihab menjawab... : 1001 Soal Keislaman yang Patut Anda Ketahui
5 of 5 stars true
Tanpa Bermaksud memudah-mudahkan-yang bisa berujung pada kecendrungan serba boleh jika di pahami dan di hayati dengan cara yang benar, sesungguhnya Islam memang satu upaya untuk mendapatkan pemahaman yang benar dalam mengamalkan Islam ad...
Rembulan Tenggelam Di Wajahmu
3 of 5 stars true
Saya membaca buku ini saat Tere Liye belum seterkenal sekarang. Karyanya juga belum sebanyak dan digandrungi sekarang. Saat itu, buku "Rembulan Tenggelam di Wajahmu" masih diterbitkan penerbit lain (bukan Republika) dengan cover warna hi...

goodreads.com